LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Al practicar actividades artísticas los niños experimentan con diversos materiales, descubriendo sus posibilidades de expresión y las mùltiples combinaciones que éstos ofrece. En Educación Infantil se pueden experimentar con muchas y variadas técnicas según el objetivo que nos planteamos y los útiles y materiales a utilizar.

ACTIVIDADES CON LAS TÉCNICAS PLÁSTICAS:

* Pintura con desodorantes de bolita
*Pintura con rodillo
*pinttura con crayon
*pintura con efecto arco iris
*pintura con pajitas
*pintura chorreada
*pintura de balanceo
*pintura con embudo
*pintura con tiza mojada
*pintura con saleros
*pintura con soga
*burbujas de pintura
*pintura con esponja
*moteado con esponja
*pintura con canicas
*pintura con cochecitos de juguete
*pintura con cordones
*pintura con cuentagotas
*pintura salpicada
*pintura con peineta
*estampado con elementos vegetales
*esgrafiado
*doble imagen con crayon
*collage
*pintura con plastilina
*dactilopintura




Estampacion con esponja

Estampacion con hojas secas

Pintura con pincel

Dibujo del natural

Retrato

collage

ÚTILES Y MATERIALES

  • JAFJKJSFKJAKGKAJKFJDKSAJF
  • JDKFDJAKJFKAJKFJ

BIBLIOGRAFIA

  • - Cherry,Clare- el arte en el niño en edad preescolar- Ediciones CEAC- Barcelona, España, 1988.
  • -Bawden, Juliet, Modelos-Series 101 cosas para hacer- Edit Lumen 1991
  • Arq. Moreira Pareja, luis. El color- Revista de investigacion de la U. Católica de Santiago de Guayaquil, 1998

¿BASURILLAS O MATERIALES?

¿BASURILLAS O MATERIALES?

¿BASURILLAS O MATERIALES?

LAS TRES "R" "R" "R"

REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR es la clave para mejorar nuestro planeta y reducir nuestra locura de consumo irresponsable.
A la hora de planificar un taller de plástica la utilización de las "BASURILLAS" es un aporte ideal a la contribución del no deterioro de nuestro planeta, pero también tiene muchas ventajas en si mismo:

*Es un material fácil de encontrar y de adaptar
*Tiene multitud de usos
*Facilita a los niños y niñas el desarrollo de su creatividad.
*Podemos encontrar muchas guías que nos aportan diferentes propuestas con "material de refugallo"

Por todo esto y mucho más, no es de extrañar que l@s profes de Educación Infantil nos dediquemos a recoger y pedir todos aquellos botes, bandejas, vasitos de yogurt... para llevar a nuestras aulas.

¡SERÍA DE GRAN AYUDA DESTINAR UN ESPACIO EN LOS CENTROS PARA LA RECOGIDA Y CLASIFICACIÓN DE ESTOS MATERIALES , EN LA QUE PUEDA PARTICIPAR TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA!

¿PARA QUE SIRVE EL MANDILÓN?

¿PARA QUE SIRVE EL MANDILÓN?
una gran pregunata y en ocasiones un problema.

TEMÁTICOS

  • PERÍODO DE ADAPTACIÓN
  • O OUTONO

PINTAR UN CUADRO

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